- En este conversatorio surgieron soluciones sobre cómo garantizar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, especialmente aquellos de bajos recursos, con discapacidades, minorías étnicas e inmigrantes.
Ante más de 5 mil asistentes, se desarrolló el foro internacional “Caminar hacia universidades inclusivas”, el 14 de mayo en Bogotá, donde la Dra. Jeannette Tantaleán, rectora de la Universidad César Vallejo (UCV), tuvo una destacada participación en la mesa redonda “La educación superior inclusiva: situación, contenidos y estrategias”, junto a referentes académicos y expertos educativos de Colombia, Ecuador, Guatemala, Bolivia, México, Perú, Costa Rica y España.
Este congreso fue una gran ocasión para debatir acerca de uno de los retos más desafiantes que enfrentan las universidades latinoamericanas: la inclusión en el sistema de educación superior como un derecho fundamental, donde se abogó por asegurar que todos los estudiantes reciban las mismas oportunidades, en especial personas de bajos recursos, población en situación de discapacidad, minorías étnicas, inmigrantes y un sinfín de grupos.
En este evento organizado por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto) y la Fundación Universitaria del Área Andina (Areandina), la Dra. Tantaleán consideró que se debe asegurar una educación virtual de calidad, garantizar el acceso a internet para todos y capacitar a los docentes en las nuevas tecnologías.
“La enseñanza virtual debe estar siempre acompañada de la palabra calidad. Debemos lograr la garantía del acceso a internet, sobre todo, en los lugares más alejados, para poder cerrar las brechas y contar con la tecnología adecuada para todos los estudiantes. Además, debemos capacitar a los docentes en metodologías de enseñanza en línea para que puedan brindar calidad educativa en los contenidos que se ofrecen”, indicó.
En otro momento, la rectora de la UCV platicó acerca de las universidades peruanas y su trabajo por mejorar la calidad de la educación a distancia, donde, entre otras iniciativas, destacó la inversión en tecnología educativa y plataformas de cooperación técnica con empresas y otras instituciones.
“La Universidad César Vallejo cuenta con más de 190 mil estudiantes; de tal manera que debemos brindar una gran flexibilidad y conectividad para que los estudiantes puedan acceder y ser parte de una educación superior de calidad. Hoy la universidad asume un rol protagonista en los procesos de desarrollo humano, diseñando estrategias para contribuir en una sociedad más justa. Nuestras universidades deben estar comprometidas en el desarrollo sostenible, la justicia social, la inclusión, etc.”, agregó la directiva vallejiana.
Esta mesa redonda también contó con la participación de reconocidos gestores educativos como el Ph.D. Nikolay Aguirre, rector de la Universidad Nacional de Loja (UNL) de Ecuador; la Dra. Melissa Flores, vicerrectora de Vinculación con el Medio de la Universidad de Magallanes (UMAG) de Chile; el Dr. Charles Arosa, rector de la Universidad de los Llanos (Unillanos) de Colombia, entre otros referentes académicos de la región.
Además, la conducción de este conversatorio que se realizó de manera presencial y vía streaming, estuvo a cargo del Dr. José Leonardo Valencia, rector de Areandina; el padre Harold Castilla, rector general de Uniminuto; el general Óscar Naranjo, presidente del Consejo Social de UNIR; y el Dr. Rafael Puyol, presidente de UNIR.
Antes de concluir el evento, el Dr. José María Vázquez García-Peñuela, rector de UNIR, subrayó que "la inclusión no solo beneficia a quienes enfrentan desafíos, también promueve la empatía en todos". A su turno, Jefferson Enrique Arias, rector de Uniminuto, destacó la importancia de mantener un compromiso continuo con modelos educativos flexibles, adaptables y colaborativos.