UCV capacita a sus docentes en el uso ético y pedagógico de la inteligencia artificial

La dirección Académica de la Universidad César Vallejo, campus Trujillo, desarrolló el tercer módulo del diplomado Docente Vallejiano 4.0, con el objetivo de fortalecer las competencias pedagógicas de su cuerpo docente y responder a las exigencias del mercado laboral contemporáneo. La jornada académica contó con la ponencia magistral de Daniela Buján (Argentina), especialista internacional en tecnología, ciberseguridad y marketing estratégico. 

El encuentro se centró en la imperiosa necesidad de adaptar la labor académica al nuevo ecosistema digital, abordando dos ejes temáticos prioritarios: el diseño de metodologías activas apoyadas en inteligencia artificial con un enfoque ético y pedagógico, y la migración desde la evaluación tradicional hacia modelos formativos integradores.

La inteligencia artificial como asistente y no como un atajo

Durante su intervención, Buján enfatizó que la irrupción de la IA exige a la comunidad educadora transformar la cautela inicial en una actitud abierta hacia el aprendizaje continuo. Subrayó que la incorporación de nuevas herramientas no requiere un conocimiento puramente técnico, sino voluntad, pensamiento crítico y liderazgo docente.

"Luchar contra la tecnología es ir contra la corriente. Los estudiantes usan IA constantemente y los educadores tenemos la responsabilidad de dar el ejemplo en su uso criterioso y seguro. La inteligencia artificial debe concebirse como un asistente que potencie el aprendizaje, no como una muleta o un atajo que remplace el esfuerzo del estudiante", sostuvo la especialista. 

Revolución en la evaluación formativa y compromiso con la excelencia

La capacitación también abordó el replanteamiento de los métodos de evaluación en la educación superior. Ante la obsolescencia de los sistemas tradicionales por el acceso masivo a la tecnología, la jornada promovió el uso de evaluaciones orientadas a valorar el proceso de aprendizaje y a fortalecer el análisis reflexivo de los futuros profesionales.

Al capacitar a su plana académica en herramientas de vanguardia digital, la institución asegura una formación de calidad superior para sus estudiantes, preparándolos para responder con competitividad a los retos del mercado global.

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