Programa de Especialización en
Plan Lector: Bienestar y Transformación Social
El programa ofrece una experiencia formativa integral que amplía los horizontes pedagógicos y culturales, incorporando una mirada contemporánea de la mediación lectora. Promueve una lectura crítica y significativa, reconociendo a niños y jóvenes como protagonistas. Explora el potencial de la literatura infantil y el libro álbum para el desarrollo emocional y el diálogo. El programa culmina con el diseño de Planes Lectores contextualizados, aplicables en diversos entornos educativos, sociales y de salud, junto con la posibilidad de involucrar a las familias mediante laboratorios creativos.
Duración4 meses
120 Horas
Fecha de inicio07 de julio
FrecuenciaMartes y Jueves7:00 p. m. a 10:00 p. m.
Modalidad100 % virtual
Plataforma Zoom educativo y MoodleNuestros expositores
Carmen
Plaza
Directora artística, escritora e ilustradora ítalo-peruana, creadora de La Biblioteca de Matteo y directora de la colección Historias para Todos del Centro de Difusión Científica y Cultural de la Universidad César Vallejo. Formada en ilustración editorial en Italia, cuenta con un máster por la Academia de Bellas Artes de Macerata. Diseña y dicta cursos sobre libro álbum, es ponente y curadora en eventos artísticos, y coach de ilustradores. Participa en el programa nacional de lectura Nati per Leggere en Italia y colabora con la Biblioteca Fabrizio Trisi.
Elena
Montalvo Hernández
Capacitadora y difusora cultural del Centro de Difusión Científica y Cultural de la Universidad César Vallejo, con experiencia como investigadora, asesora pedagógica y especialista en literatura infantil y juvenil. Magíster en Promoción de Lectura y Literatura Infantil por la Universidad de Castilla-La Mancha, con especializaciones en España, México y Perú. Licenciada en Educación y bachiller en Literatura, ha sido docente, investigadora y asesora en proyectos educativos, participando en encuentros académicos internacionales.
Xavier
Gimbert
Ha sido docente en ESADE Business School. Directivo en ESADE, Pacífico Business School y ESPAE (Guayaquil). PhD en Administración de Empresas por la Universidad Ramón Llull y MBA por ESADE.
Armando
Jimenez San Vicente
CEO de Alamo Solutions LLC. Doctor en Economía Política (London Business School). Postdoctorado en Energía y Sostenibilidad (Stanford). Máster en Gobierno y Administración (Harvard) y en Derecho (Georgetown). Docente y director académico en el Instituto Ortega y Gasset de la U. Complutense de Madrid.
Iciar
López Vidriero
Abogada especializada en nuevas tecnologías, protección de datos y ciberseguridad. Actualmente es Socia y Abogada en ICEF Consultores, donde asesora a empresas en privacidad, compliance y servicios de la sociedad de la información, además de desempeñarse como Delegada de Protección de Datos. Ha sido asesora legal en IBM y en el Ministerio de Ciencia y Tecnología de España. Es Licenciada en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid y cuenta con un Máster en Derecho de las Nuevas Tecnologías por la Universidad Carlos III de Madrid.
Pablo
Pérez Quineche
Consultor en datos, analítica, tecnología digital e inteligencia artificial, con más de 20 años de experiencia en estrategia de datos, BI y machine learning. Ha liderado proyectos de analítica e inteligencia comercial en organizaciones de diversos sectores y se desempeñó como Business Intelligence Manager en Casino Atlantic City, además de liderar iniciativas de datos en Ripley y Banco Ripley. MBA por CENTRUM Graduate Business y con formación en Data Science por MIT Professional Education. Ingeniero Informático por la PUCP.
Rocío
Ames
Estratega de Marca Personal y miembro fundador de Personal Branding LATAM, con más de 25 años de experiencia en marketing, desarrollo de talento y posicionamiento profesional. Ha sido Jefe de Recursos Humanos y Jefe de Alumni Career Services en ESAN, además de ocupar roles en Telefónica, AeroPerú y New Zealand Milk Products. Cuenta con másteres en coaching ejecutivo y directivo por universidades europeas y amplia experiencia docente.
Fabrizio
Lava Cavassa
Consultor organizacional, coach ejecutivo y expositor corporativo. Actualmente lidera procesos de desarrollo de talento y cultura en organizaciones, trabajando con empresas como MAPFRE e INTEROC. Ha sido Gerente de Tienda en Sodimac y Oechsle, Gerente General en Rebuss y administrador en Hiraoka. Es Magíster en Docencia Superior por la USIL y Administrador por la Universidad Ricardo Palma. Cuenta con amplia experiencia docente y formación ejecutiva.
Módulos de Especialidad
1
MóduloFundamentos del comportamiento lector y mediación de lectura 
- + Fundamentos del comportamiento lector.
- + Diagnóstico y exploración lectora. ¿Quién soy como lector?
- + Reconocimiento del otro como lector. ¿Quiénes son estos lectores? ¿Qué los conmueve, qué los aburre, qué buscan?
- + Trazamos puentes: la lectura como vínculo entre la escuela y la familia.
- + La lectura como una experiencia estética y vital. Compartimos experiencias entre Italia y Perú.
2
MóduloPanorama de la Literatura Infantil y juvenil (LIJ) y el libro álbum
- + ¿Qué entendemos por LIJ? Reflexión y desmitificación
- + Breve historia de la LIJ. De la función moralizante a la lectura como derecho y placer.
- + Nuevas perspectivas LIJ
- +Géneros ficcionales y no ficcionales en la LIJ
- +El libro álbum: Historia, arte e ilustración.
- +La obra del artista como exploración de emociones, relaciones y vivencias.
3
MóduloEstrategias para el diseño, desarrollo e implementación del plan lector
- + El derecho a leer. El lector como sujeto estético, crítico y emocional.
- + El lector elige. El derecho a construir una relación personal y significativa con la lectura.
- + Bibliotecas y aulas. Espacios para leer, crear e imaginar.
- + Criterios para la orientación y selección de textos. Diversidad de géneros, formatos y voces.
- +Ejes temáticos e ilustraciones en diálogo con la vida: emociones, familia, resiliencia, migración, desarraigo e identidad.
- +Fomento de lectura a través de laboratorios de creación de escritura y arte.
4
MóduloProyectos de lectura. Transformación y comunicación efectiva en el aula
- + Diseño y desarrollo proyectos de lectura contextualizados en los ciclos de la educación básica, a partir de los intereses de los estudiantes.
- + Promuevo la lectura como herramienta de transformación personal y colectiva. La familia como espacio lector más allá de la escuela.
- +Estimulo el desarrollo de las competencias comunicativas a través del diseño de actividades que enriquezcan la experiencia lectora.
- +Evaluación formativa y sin presión.
- + Retroalimentación por parte de las expertas. Dos miradas que te permitirán implementar tu proyecto en tu propio contexto.
- +Proyecto Integrador: Diseñar y presentar un proyecto de lectura aplicable a un aula o comunidad educativa real, que promueva la lectura, que fortalezca los valores a practicar entre escuela, familia y comunidad.
Módulos de desarrollo de competencias
5
Módulo
Competencias Digitales
Con un enfoque práctico en tecnología, los participantes podrán aplicar herramientas digitales más relevantes del mercado.
- Excel para modelamiento de datos.
- Visualización de datos con Power BI.
- IA para la productividad y análisis de datos.
6
Módulo
Liderazgo y Soft Skills
Se potenciarán las capacidades claves de liderazgo de los participantes, que les permitan inspirar, guiar y potenciar sus equipos de trabajo.
- Las claves del líder.
- Liderazgo transformador.
- Comunicación efectiva.
- Delegación y coaching.
- Pensamiento crítico.
- Integridad como ventaja competitiva.
7
Módulo
Aceleración de la Empleabilidad
Potencia tu marca personal y posicionamiento en el mercado laboral mediante talleres prácticos.
- TALLER: Técnicas de networking y gestión de LinkedIn.
- TALLER: Marca personal.
- TALLER: Preparación para entrevistas.
8
Módulo
Inmersión Internacional: Tendencias que Configuran el Futuro del Trabajo
Ofrece una visión global sobre las tendencias que transforman el mundo laboral, enfocándose en el impacto en empleabilidad y competencias futuras.
- Conferencia: Impacto de la guerra comercial entre USA y China en la economía global.
- Conferencia: Reclutamiento por valores: Feed cultural.
- Conferencia: Estrategia en la era de la incertidumbre.
Competencias de especialidad
- Diseñar e implementar laboratorios literarios como espacios de experimentación y reflexión lectora.
- Diseñar un Plan Lector integral adaptado a niveles educativos y contexto socioemocional estudiantil.
- Incorporar el libro álbum como herramienta para desarrollar competencias literarias artísticas y de diálogo intergeneracional.
- Integrar las artes visuales como recurso didáctico que estimule pensamiento crítico.
- Seleccionar textos literatura infantil y juvenil para promover formación lectora crítica y creativa.
- Aplicar estrategias de mediación lectora que favorezcan la comprensión y disfrute en contextos educativos.
- Diseñar e implementar laboratorios literarios como espacios de experimentación reacción y reflexión lectora.
Atributos destacados del programa
Promueve prácticas lectoras que desarrollan el pensamiento creativo, crítico y reflexivo mediante el uso del álbum ilustrado, enriqueciendo la experiencia literaria en diversos contextos.
Los participantes contarán con 10 títulos de la colección Historias para todos, brindando recursos concretos para diseñar e implementar propuestas lectoras inclusivas, significativas y transformadoras.- DISEÑO MODULAR INTEGRAL:
Personalizarás tu educación sumando a las competencias de especialidad nuestros talleres electivos.
-
CERTIFICACIONES PROGRESIVAS:
Recibirás 5 certificados en total. Al término de cada módulo y del programa.
*Certificación
Una vez aprobado todos los módulos del programa al participante se le otorgará el Certificado del Programa de Especialización Plan Lector: Bienestar y Transformación Social a nombre de UCV+ Centro de Desarrollo Ejecutivo de la Universidad César Vallejo.
*UCV+ Centro de Desarrollo Ejecutivo se reserva el derecho de reprogramar o cancelar el inicio del programa en caso de no alcanzar el número mínimo de participantes, comunicando dicha decisión oportunamente a los inscritos.
